Over mijn blog

Welkom op mijn weblog!

Hier schrijf ik over mijn bezigheden, als onderwijskundige op het gebied van ICT in het academisch onderwijs. Tot eind 2009 was ik werkzaam voor de TU Delft, sinds 2010 ben ik werkzaam als Educational Technologist aan de Universiteit van Tilburg. Ik post hier regelmatig mijn 'gedachtekronkels' op het gebied van onderwijs. Schroom niet om een reactie te plaatsen op mijn weblog.


"Tell me and I forget, show me and I remember, involve me and I understand."

Disclaimer

De meningen ge-uit door medewerkers en studenten van de TU Delft en de commentaren die zijn gegeven reflecteren niet perse de mening(en) van de TU Delft. De TU Delft is dan ook niet verantwoordelijk voor de inhoud van hetgeen op de TU Delft weblogs zichtbaar is. Wel vindt de TU Delft het belangrijk - en ook waarde toevoegend - dat medewerkers en studenten op deze, door de TU Delft gefaciliteerde, omgeving hun mening kunnen geven.

Posted in November 2006

Tussen wal en schip…?

Afgelopen donderdag (23-11) had ik een symposium in Rotterdam (EUR): De bibliotheek en onderwijsinnovatie. Een van de sprekers vroeg aan de zaal, wie er allemaal een weblog hadden. Naast mij vlogen direct twee enthousiaste handen de lucht in. Van mijn collega Willem wist ik al wel dat hij een weblog had. Maar ook mijn baas bleek al een weblog te hebben. Daar zit je dan, als onderwijskundige op gebied van ICT in het onderwijs en werkende aan de TU Delft . 😳

Ik heb het lang proberen te onderdrukken, maar ik moest toch echt een weblog starten. De verkiezingen mogen dan zijn afgelopen, ik ben echter nog steeds zwevende. Niet in de richting van politiek, maar in het onderwijs. Want tot welke generatie behoor ik nu eigenlijk? Ik krijg steeds te horen dat ik (bijna 26 lentes jong) tot de digitale generatie (net-generation of generatie Einstein?) behoor. Deze generatie is opgegroeid met ICT in hun omgeving (zowel thuis als op school), waarbij ze gewend zijn aan een constante informatiestroom (24/7).

Toch voel ik me geen lid van de digitale generatie. Ik heb helemaal niet zoveel ICT in mijn onderwijsloopbaan gezien. Ik geloof dat ik pas in de 2e of 3e klas van het VWO, mijn werkstukken op de PC maakte. Thuis had ik wel een Nintendo spelcomputer. Maar om nu te zeggen dat je door het spelen van Duck Hunt een echte gamer bent? Ik denk het niet.

Het is ook niet zo dat ik tot die generatie behoor, die helemaal geen ICT in het onderwijs heeft gehad. Ik heb het idee dat ik altijd een soort van 'proefkonijn' ben geweest. Met name de periode dat het Studiehuis werd ingevoerd. Mijn generatie zit dus tussen de hier genoemde generaties in. Ik zou het de generatie 'tussen wal en schip' willen noemen. Maar dan wel op een positieve manier doordat ik toch steeds het begin van de (meeste) huidige ontwikkelingen heb mee mogen maken.

© 2011 TU Delft