Over mijn blog

Welkom op mijn weblog!

Hier schrijf ik over mijn bezigheden, als onderwijskundige op het gebied van ICT in het academisch onderwijs. Tot eind 2009 was ik werkzaam voor de TU Delft, sinds 2010 ben ik werkzaam als Educational Technologist aan de Universiteit van Tilburg. Ik post hier regelmatig mijn 'gedachtekronkels' op het gebied van onderwijs. Schroom niet om een reactie te plaatsen op mijn weblog.


"Tell me and I forget, show me and I remember, involve me and I understand."

Disclaimer

De meningen ge-uit door medewerkers en studenten van de TU Delft en de commentaren die zijn gegeven reflecteren niet perse de mening(en) van de TU Delft. De TU Delft is dan ook niet verantwoordelijk voor de inhoud van hetgeen op de TU Delft weblogs zichtbaar is. Wel vindt de TU Delft het belangrijk - en ook waarde toevoegend - dat medewerkers en studenten op deze, door de TU Delft gefaciliteerde, omgeving hun mening kunnen geven.

Posted in May 2009

Biedt overname Angel learning mogelijkheden voor Blackboard portfolio?

Via een bericht van mijn collega Willem van Valkenburg, las ik dat Blackboard weer een concurrent heeft gekocht; Angel Learning. George Siemens omschrijft de strategie van Blackboard als volgt: ‘Their current strategy seems to be to win the LMS wars not by building a better product, but rather by acquiring competitors and using market dominance as a point of competition.’

Op zich niet heel dom om je concurrenten op te kopen, maar Siemens maakt hier wel een punt. Het is natuurlijk voor ons als gebruiker wel te hopen dat Blackboard blijft investeren in de eigen leeromgeving. Waar ik vooral vind dat men echt achter loopt, is de ontwikkeling van het Blackboard portfolio. (En blijkens het afgelopen Blackboard congres in Barcelona, was ik niet de enige die er zo over denkt.) Daar is al in geen tijden meer iets aan gedaan. In principe biedt het niet meer dan enkele gekoppelde html pagina’s, voorzien van een menu structuur. Met als voordeel het eenvoudig kunnen delen van je portfolio’s binnen de eigen Blackboardomgeving van je onderwijsinstituut (daarbuiten is overigens ook mogelijk).

Willem gaf al aan dat het portfoliosysteem van Angel Learning mogelijk interessant kan zijn. Ik heb het eens globaal bekeken en inderdaad lijkt dit meer mogelijkheden te bieden dan het huidige portfoliosysteem binnen Blackboard. Zeker op het gebied van assessment biedt het Angel portfolio, meer mogelijkheden voor standaarden en structuur en (grote wens vanuit onderwijs) het kunnen vastleggen / bevriezen van beoordeelde (onderdelen van) portfolio’s. Daarnaast biedt het Angel portfolio mogelijkheden om het meer aan te passen aan de wensen van de eigen instelling, dus meer open. Enkele punten die het portfolio illustreren:

  • Assess. Instructors and institutions can use ePorfolio to create customized portfolio assessments. Certified artifacts are locked from editing, adding value to assessments.
  • Collect. ePortfolio provides a complement to the ANGEL LMS that allows both students and organizations to digitally preserve program and institutional artifacts.
  • Achieve. ePortfolio provides a way to measure student growth, ensuring that students meet established objectives and standards.
  • ANGEL ePortfolio enables students to integrate classroom, co-curricular, life, and work experiences.
  • ANGEL’s signature openness is built into ePortfolio allowing adminstrators to configure ANGEL ePortfolio to meet their specific needs. A published database schema gives institutions access to the data they need.
  • ePortfolio allows institutions to easily create custom objectives and rubrics to ensure all learners meet institutional objectives and accrediting body or state standards. Measure performance against defined objectives and standards to assess learning outcomes.

Nu Blackboard dus eigenaar is van Angel Learning, lijkt me de eerst volgende verstandige stap, om dit portfolio te integreren in Blackboard. Dan hoeft het huidige Blackboard portfolio niet aangepast (opnieuw ontwikkeld ) te worden, wellicht dat dit een snellere oplossing is voor een beter portfoliosysteem binnen Blackboard.

SURF NL Portfolio tijdens SURFsamendag

Op 19 mei 2009 organiseert SURFfoundation in samenwerking met de Special Interest Groups (SIG’s) een SURFsamendag. Alle SIG’s geven zelf hun eigen ochtendprogramma vorm. Tijdens het plenaire middagprogramma discussieren de leden van de SIG’s gezamenlijk over het thema “Van Horizon naar Horizon”. Ook SURF NL Portfolio heeft een bijzonder interessant ochtend programma:

9.00 uur Ontvangst
Eerste deel: gericht op uitwisseling binnen de Portfolio community in het Hoger Onderwijs

9.30 – 9.45 uur De recente ontwikkelingen binnen de SIG zelf.

9.45 – 10.30 uur Inventarisatie ontwikkelingen binnen de aanwezige instellingen

10.30-10.45 uur  Pauze

Tweede deel: gericht op landelijke ontwikkelingen mbt portfolio

10.45 – 11.00 uur Korte schets van nationale ontwikkelingen mbt eportfolio: 
introductie bij Defensie, bij CWI, bij de uitzendbrache, de discussie over de uitwisselbaarheid van content tussen
systemen, de standaarden van de NEN etc.

11.00 – 12.00 uur  In een tweetal lezingen zal a.d.h van de ontwikkelingen van levenslang leren in de Regio Limburg geschetst worden hoe de eerste contouren voor een regionaal portfolio en een regionale infrastructuur vorm krijgen rond ervaringen m.b.t. koppelingen/overdracht van gegevens tussen (bestaande) systemen van  3 partijen:  Onderwijs – Werkgevers (of Branches) en Intermediairs ( UWV/Uitzendbranche). Met medewerking van Harry Faessen (Hogeschool Zuyd), Theo Mensen HRDS Innovation Support en Luk Vervenne van Synergetics.

De SURFsamendag biedt u een dag vol informatie en inspiratie (en is geheel gratis). Inschrijven kan via SURF.

© 2011 TU Delft